Đồng chí Nguyễn Trọng Thừa - Thứ trưởng Bộ Nội vụ, đồng chí Bùi Quang Huy - Bí thư Trung ương Đoàn, đồng chí Hoàng Xuân Ánh - Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đồng chủ trì Hội nghị.

Được triển khai từ năm 2012, sau 05 năm thực hiện, theo đánh giá chung của các tỉnh, các trí thức trẻ đã mang "làn gió mới" góp phần làm thay đổi tác phong, lề lối làm việc ở cơ sở; một số nơi, cấp ủy, chính quyền đã có sự thay đổi tư duy, quan tâm đến việc thu hút trí thức trẻ góp phần phát triển kinh tế xã hội ở địa phương.

Tại khu vực Đông Bắc Bộ, dự án 600 Phó Chủ tịch xã được triển khai thực hiện tại 15 huyện của 05 tỉnh gồm Hà Giang, Cao Bằng, Bắc Kạn, Phú Thọ, Bắc Giang với 160 đội viên. Theo báo cáo, hàng năm, hầu hết các đội viên Dự án tại các tỉnh khu vực Đông Bắc Bộ đều được cấp ủy, chính quyền địa phương đánh giá hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Sau 05 năm, 150 đội viên Dự án là Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, 07 đội viên Dự án đã tham gia lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng. Tại 04 tỉnh: Cao Bằng, Bắc Kạn, Bắc Giang, Phú Thọ hầu hết các đội viên Dự án đã được bố trí công tác; riêng Hà Giang, số lượng đội viên dự án được bố trí công tác còn thấp.

Theo đánh giá của ông Vũ Đăng Minh - Vụ trưởng Vụ Công tác thanh niên (Bộ Nội vụ), Giám đốc Ban quản lý dự án, các đội viên được tuyển chọn về các tỉnh trong khu vực Đông Bắc Bộ khi về địa phương công tác đã thể hiện được tinh thần chủ động, sáng tạo, thường xuyên bám sát cơ sở để triển khai thực hiện nhiệm vụ được giao; đồng thời tích cực, chủ động nắm bắt tình hình và tìm hiểu phong tục tập quán, cách thức, phương thức sản xuất của nhân dân. Đáng chú ý, nhiều đội viên đã mạnh dạn đề xuất giải pháp, phương án phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, xây dựng và tổ chức thực hiện các đề án, mô hình ứng dụng tiến bộ khoa học - kỹ thuật vào sản xuất, qua đó đã góp phần thay đổi tập quán trồng trọt, chăn nuôi của người dân địa phương theo hướng sản xuất hàng hóa, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của người dân.

Tại Hội nghị, đại diện các tỉnh triển khai dự án đều cho rằng, với sức trẻ, tâm huyết và sự năng động, sáng tạo, các đội viên dự án đã đem lại luồng gió mới góp phần làm thay đổi tác phong, lề lối làm việc ở cơ sở; tạo sự thi đua, phấn đấu trong đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã. Một số nơi, cấp ủy, chính quyền đã có sự thay đổi tư duy, quan tâm đến thu hút lực lượng trí thức trẻ cống hiến, góp sức phát triển kinh tế xã hội ở địa phương.

Đặc biệt, các đội viên dự án thường xuyên bám sát cơ sở, tích cực chủ động tìm hiểu phong tục tập quán, phương thức sản xuất của nhân dân để tham mưu với cấp ủy, chính quyền những sáng kiến, mô hình hay ứng dụng tiến bộ khoa học - kỹ thuật vào sản xuất góp phần thay đổi tập quán cũ, lạc hậu, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của người dân. Các đội viên dự án còn có những đóng góp tích cực vào việc ứng dụng CNTT trong quản lý nhà nước và thực hiện cải cách hành chính tại địa phương.

Tuy nhiên, tại một số địa phương, cấp ủy chính quyền chưa quan tâm nắm bắt tình hình, kịp thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc cho các đội viên dự án; chưa tạo điều kiện thực sự để đội viên dự án rèn luyện và phấn đấu; chưa coi trọng công tác quy hoạch, đào tạo và bồi dưỡng đội viên dự án... Một số đội viên dự án còn thiếu tính chủ động, sáng tạo trong công việc; ngại va chạm, chưa mạnh dạn trong việc lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành công việc chuyên môn được phân công; khó khăn trong giao tiếp với nhân dân địa phương, đặc biệt là đồng bào dân tộc thiểu số...

Tại hội nghị, nhiều ý kiến cho rằng việc tiếp tục tăng cường trí thức trẻ có năng lực, trình độ về cơ sở là điều cần thiết, Bộ Nội vụ cần tham mưu cho Chính phủ tiếp tục có chủ trương thu hút trí thức trẻ về huyện nghèo, xã khó khăn trở thành chủ trương lâu dài. Việc làm này cần gắn với việc cải cách bộ máy hành chính địa phương cơ sở, gắn với công tác cử tuyển và cần tính kỹ hơn vấn đề cơ cấu chuyên môn.

Đại diện các tỉnh có Dự án cũng đề nghị, cần có giai đoạn thử thách trước khi phân công các đội viên làm Phó Chủ tịch xã để các đội viên có thời gian làm quen với địa bàn, phong tục tập quán, công tác quản lý nhà nước... Khâu tuyển chọn đầu vào cần cơ cấu chuyên môn cho phù hợp với tình hình cụ thể tại địa phương, vừa để đội viên dự án phát huy được chuyên môn của mình vừa thuận lợi trong quá trình bố trí công tác sau dự án. Đặc biệt, cần gắn kết dự án với việc giải quyết việc làm của sinh viên là con em nhân dân địa phương.