Phương pháp Linearthinking giúp nhiều học sinh cấp I, II đạt 8.0, 8.5 IELTS

10 tuổi đạt 8.0 IELTS, “thấy đề dễ” nhờ Linearthinking

Đầu năm 2026, gương mặt bụ bẫm của bé Trần Đình Hoàng Phúc (10 tuổi, TP.HCM) “gây bão” khắp cõi mạng với thành tích hiếm có cùng câu nói ấn tượng trên, nhất là khi em học trường công từ lớp 1 đến lớp 4.

"Nhờ có phương pháp học tiếng Anh Linearthinking nên khi vào phòng thi con nắm bắt ý chính nhanh, thấy đề dễ hẳn. Trong phần đọc cũng có nhiều bài khó về kiến thức lịch sử, kinh tế, văn hóa, công nghệ… nhưng phương pháp Linearthinking giúp con rút ý chính một cách nhanh chóng ngay cả khi không biết hết từ vựng, từ đó hết sợ. Cũng nhờ phương pháp này mà con trình bày mạch lạc, thuyết phục ban giám khảo trong vòng thi nói lẫn viết”, Hoàng Phúc chia sẻ. Hoàng Phúc cho biết em hơi tiếc nuối vì chỉ cần thêm 0,5 ở một kỹ năng bất kì thì điểm IELTS overall sẽ là 8.5 (em đạt 8.5 ở ba kỹ năng nghe, nói, đọc và 7.0 kỹ năng viết).

Anh Trần Đình Hoàng Hưng (ba bé Hoàng Phúc) cho hay gia đình rất quan tâm đến việc học của con nhưng muốn con vẫn có thời gian vui chơi như chúng bạn đồng trang lứa, chính vì vậy việc chọn một phương pháp học vừa hiệu quả vừa tiết kiệm thời gian là điều rất quan trọng. Gia đình anh tìm hiểu kĩ và quyết định cho con học tiếng Anh với phương pháp Linearthinking ở hệ thống DOL English.

Điều khiến anh Hoàng Hưng vui nhất là sau khi tiếp cận phương pháp Linearthinking ở DOL English, Hoàng Phúc luôn hứng thú mỗi khi đi học tiếng Anh. Em hiện mong muốn tiếp tục được học tiếng Anh ở DOL English để có thể chinh phục điểm số cao hơn.

Tương tự, bạn Nguyễn Ngọc Linh Đan (lớp 8A5 trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa TP.HCM) cho biết phương pháp Linearthinking ở DOL English đã góp phần giúp bạn đạt kết quả vượt mong đợi là 8.5 IELTS overall dịp Tết 2026.

“Em nghĩ điểm khác biệt lớn nhất của Linearthinking chính là độ chính xác và nhanh. Trước đây, kỹ năng em gặp thử thách nhiều nhất là viết vì em không biết phát triển ý như thế nào cũng như hay bị lặp lại từ, lặp lại cấu trúc khi viết luận. Khi áp dụng Linearthinking, em biết dùng từ ngữ phong phú hơn. Còn trong kỹ năng nói, trước đây em có ý nhưng khó thể diễn đạt đúng. Phương pháp Linearthinking cho em một số công cụ ví dụ như Mở rộng chủ đề hay Đưa ra nguyên nhân và từ đó giúp em có những chỉ dẫn, đề mục để nương theo và phát triển ý đúng cách. Nhờ đó kỹ năng nói của em đã tăng từ 6.0 lên tới 8.0.Với kỹ năng đọc thì phương pháp Linearthinking giúp em biết cách loại bỏ những thông tin gây nhiễu, không cần thiết và đọc một cách tư duy hơn và đạt 9.0 tuyệt đối”, Linh Đan phân tích.

Điểm SAT “nhảy vọt” từ 1.230 lên 1.580 sau 3 tháng nhờ Linearthinking

Phương pháp Linearthinking còn giúp nhiều bạn trẻ đạt kết quả cao trong những chứng chỉ quốc tế khác. Đơn cử câu chuyện điểm SAT “nhảy vọt” từ 1.230 lên 1.580 sau 3 tháng tiếp cận với Linearthinking của bạn Dương Nghiệp Phát (THPT Nguyễn Thị Minh Khai TP.HCM).

“Đây là kết quả vượt xa kỳ vọng vì lúc đầu em chỉ nhắm đến con số 1.450 SAT thôi. Phương pháp trên hiệu quả cả trong các câu hỏi phần Toán lẫn Verbal (kỹ năng đọc hiểu, ngữ pháp và tư duy ngôn ngữ). Từng có những lỗi sai em phạm phải ba lần, nhưng Linearthinking đã hệ thống hóa lại và khiến lỗi sai trở nên rất rõ để nhận diện và tránh. Nói về thầy cô ở DOL English và phương pháp Linearthinking, yếu tố công nghệ hiện đại thì chắc em chỉ có thể tóm tắt là “100% hoàn hảo””, Nghiệp Phát nói.

Nghiệp Phát tự nhận bản thân là người rất thích tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu nước ngoài. Có những bài nghiên cứu rất phức tạp nhưng hiện nhờ Linearthinking bạn có thể tự phân tích, hiểu được nội dung chính mà không cần nhờ AI (Trí tuệ nhân tạo) tóm tắt, tư duy dùm. Đây là điều khiến bạn hạnh phúc nhất do hiện tình trạng các bạn trẻ dựa vào AI để phân tích, tóm tắt dùm khá phổ biến.

Linearthinking là một hệ phương pháp học tiếng Anh tư duy, được người Việt thiết kế riêng cho người Việt, với sự kết hợp giữa tư duy toán học, kỹ thuật siêu trí nhớ và nghiên cứu về ảnh hưởng của ngôn ngữ mẹ đẻ lên việc học tiếng Anh.

Phương pháp này được DOL English phát triển từ năm 2018 bởi các cựu học sinh Trường phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM) gồm anh Lê Đình Lực (chuyên toán), chị Hà Đặng Như Quỳnh (chuyên văn, 9.0 IELTS)… Linearthinking không chỉ tập trung vào việc cải thiện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết mà còn giúp học viên rèn luyện tư duy logic, hệ thống hóa kiến thức và áp dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên, hiệu quả.

Hiện ở DOL English có 3 giáo viên đạt 9.0 IELTS và hàng trăm học viên đạt điểm IELTS từ 8.0 đến 8.5 (nhiều bạn trong số này là học sinh cấp II, III).